Capital pernambucana está permitindo aos alunos da rede municipal de ensino fundamental que saia da escola com o uso do computador para ampliar o seu conhecimento e poder construir o mesmo através da inclusão digital, mas isto só está sendo possível devido a iniciativa da Secretaria de Educação de Recife que fez uma parceria com uma associação francesa para incluir digitalmente crianças em idades de alfabetização, através de correspondência com estudantes de outros Países pela Internet.Para o desenvolvimento da Educação é um passo muito importante, uma vez que observa parcerias entre pessoas e órgãos preocupados em oferecer um processo de ensino-aprendizagem de qualidade e rico.
Este projeto criado com as parcerias envolve crianças em idade de alfabetização e visa favorecer o processo de leitura e escrita, pois se torna uma metodologia contextualizada com os discentes, uma vez que conta com o auxílio do computador, um recurso presente na vida das pessoas e inserido em todos os meios sociais, porém além de auxiliar com a leitura e escrita das crianças de Recife, o objetivo, é mais amplo, ou seja, sair mesmo das quatro paredes e ampliar para outros idiomas, identificando professores que dominam outra língua e que possam trabalhar com os alunos.
O que se percebe com este projeto que o avanço ocorreu de forma ampla, uma vez que observa também a participação de professores capacitado que atuam na escola.
Quando se fala em inclusão digital nas instituições educacionais o assunto se torna complexo e polêmico como pode perceber através de opiniões de três pessoas diferentes:
Segundo a pesquisadora Neide de Aquino Noffs, da Faculdade de Educação da PUC-SP para se falar em inclusão digital na educação, não basta instalar computadores em escolas públicas. É preciso capacitar o professor para que ele transforme a sua aula utilizando a ferramenta digital. Além disso, seria preciso manter o laboratório de informática permanentemente aberto, com um profissional que o assumisse e ficasse responsável pela alfabetização digital. "Primeiro, é preciso quebrar a barreira do acesso. Depois, é preciso manter esse acesso", completa.
Para Graciela Selaimen e Paulo Lima, da Rede de Informações para o Terceiro Setor, é fundamental a instalação de laboratórios de informática com acesso à Internet nas escolas públicas, com uma estratégia de uso público fora dos horários das aulas, mas sem perder de vista uma perspectiva futura. "Projetos em infoinclusão não devem ser pensados como pacotes prontos de soluções tecnológicas para comunidades economicamente desfavorecidas, mas sim como iniciativas estratégicas para a promoção da inclusão social - e não apenas digital", afirmam.
A pedagoga e coordenadora do Aulas Unidas, um projeto de intercâmbio virtual entre escolas realizado pela organização EducaRede, concorda que a Internet pode constituir uma ferramenta didática a mais. Segundo ela, porém, a qualidade do resultado depende de como isso é feito. "Se o objetivo é colher as informações para criar novos conhecimentos, é preciso que o aluno tenha competência e habilidade para analisar e sintetizar as informações, e não simplesmente fazer um 'recorte e cole' das consultas feitas", defende
Através destas opiniões entende que existem vários projetos de Informática em Educação, mas que ainda as ações e as práticas precisam avançar bastante para o melhor oferecimento do ensino para as pessoas.
Portanto, o Ensino precisa de cada vez mais de projetos como este de Recife para que deste modo o mesmo se desenvolva em consonância com as necessidades do mundo, mas principalmente voltado de forma comprometida com a educação dos educandos.
Para enriquecer e aprofundar o assunto existe uma notícia semelhante que pode ser acessado por este link http://www.coisasdemaceio.com.br/modules/news/article.php?storyid=21707
Podemos ver que com o projeto a prefeitura,precisa de ajuda do governo para que promova este trabalho com perfeição,e para que tenha um bom resultado.Para que este resultado seja concluido a parceria entre os governantes é fundamental,e ainda a capacitação de profissionais,dentro da rede de ensino. Para que realmente isso aconteça tem que haver um comprometimento sério de ambas as partes, se não esse projeto não acontecerá, e profissionais capacitados para atender esse público alvo, ai sim, esse projeto será um sucesso!.
Podemos ver que com o projeto a prefeitura,precisa de ajuda do governo para que promova este trabalho com perfeição,e para que tenha um bom resultado.Para que este resultado seja concluido a parceria entre os governantes é fundamental,e ainda a capacitação de profissionais,dentro da rede de ensino. Para que realmente isso aconteça tem que haver um comprometimento sério de ambas as partes, se não esse projeto não acontecerá, e profissionais capacitados para atender esse público alvo, ai sim, esse projeto será um sucesso!.
